Игра – викторина

Класс делится на команды из пяти-шести человек. Каждая команда получает здание.

Объясните названия грибов:

подберезовик

подосиновик

желчный

сыроежка

рыжик 

мухомор

опенок ложный

бледная поганка

белый

дождевик ложный 

2. Какое название лишнее в каждом столбике? (Желчный – в первом столбике, белый – во втором).

3. Назовите самый ядовитый гриб.

(Бледная поганка).

4. Какой гриб называют «царем грибов»?

(Белый).

5. Какой гриб не рекомендуется срывать, хотя он не ядовит и очень вкусен?

(Гриб «баран» – он занесен в красную книгу).

6. Назовите грибы, которые можно увидеть на продуктах, на картинках, в сырых помещениях.

(Плесень).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Это может быть народная пословица или поговорка.

Например: «Посеешь в погоду – больше приплоду», «Сей под погоду – будешь есть хлеб год от году»…

Другой тип экологических задач – это загадки о растениях, животных или явлениях природы. Например: «Нам нужны иголки для шитья, а кому нужны иголки для житья?» (Ежу).

«Зачем иголки ежу? Какую роль они играют в его жизни?», рассказы и сказки В. Бианки и Н. Сладкова.

Рассказ Н. Сладкова «Косуля и Косач».

– Послушай, Косач! Оба мы на снегу спим, но я почему-то замерзаю до невозможности, а тебе хоть бы хны! Отчего это, а?

–А оттого, Косуля, что не заешь ты, как люди снег называют.

Вопрос: как люди снег называют ? Почему Косач не замерзает, а косуля замерзает на снегу?

 

П. Комарова «Бурундук» задаем вопрос: «Что произойдет с Бурундуком?»

В дупло березы, как в сундук,

Орехи прячет бурундук.

А я прогнал бурундуков,

Орехи взял из сундука.

 

1. Глаза у стрекоз размером чуть ли не с их голову, этим они обеспечивают ее прекрасное знание, что несвойственно многим другим насекомым. Чем можно объяснить хорошее развитие органов зрения у стрекозы?

2. Вышли на поляну три оленя и стали щипать сочную траву. В это время, бесшумно промелькнув в воздухе, на спину к одному оленю смело опустилась проворная птица. Хвост у нее голубой, шапочка на голове черная — это голубая сорока. Попрыгая по спине оленя, она нашла удобное местечко и давай выщипывать целые клочья линяющей шерсти. Почему она это делала?

 

3. Подорожник получил свое название за то, что растет вдоль дорог или прямо на дорожках. Почему он «облюбовал» себе такие многолюдные места?

4. У клеста нос наперекос. А зачем он такой? Муху им не поймаешь, зернышко с земли не склюешь. Однако клест доволен своим клювом. Что же в нем хорошего?

5. Коровы, лошади, находясь на пастбище или в стойле, постоянно бьют себя по бокам длинным, с кисточкой на конце хвостом. Для чего они это делают

6. — Стой! Кто стрелял? ! Кто в меня попал ? !

— Я.

— Кто ты?

— Акация.

— Зачем?

— Нечаянно.

— Ишь ты, как метко… Будто из ружья. Из чего стреляешь-то? (Э. Шим «Кто стрелял?»).

Из чего же «стреляет» акация и зачем?

Комментирование закрыто.

Вверх страницы
Statistical data collected by Statpress SEOlution (blogcraft).
->